Özel Eğitimde Kaynaştırma Uygulamaları Yetersizlikten etkilenmiş bireylerin en az kısıtlanmış ortamlarda yani kaynaştırma ortamlarında eğitim almaları Türkiye’de ve özellikle gelişmiş...
Amerikan Zeka Geriliği Birliği (AAMR) zihinsel engellilik durumunu şöyle tanımlamaktadır: Zihinsel Engellilik durumu, zihinsel işlevler ve kavramsal, sosyal ve pratik...
Gelişmiş ülkelerde özel gereksinimli çocukların büyük bir çoğunluğu olağan okullarda akranlarıyla birlikte en az kısıtlayıcı kaynaştırma ortamlarında öğretim görmektedir. Ülkemiz...
TANIM Ortalama öğrenci özelliklerinden önemli ölçüde farklılaşan öğrencilere sağlanan, bireysel olarak planlanmış ve bireyin bağımsız yaşama olasılığını en üst düzeye...
ÖZEL EĞİTİME MUHTAÇ OLMANIN NEDENLERİ Özel gereksinimli çocukların dünyaya gelmesine neden olan etmenleri genel olarak 3 ana grupta toplamamız mümkündür:...
ÖZEL EĞİTİMİN TARİHÇESİ Özel gereksinimli çocuklara yönelik tutum ve davranışlara ilişkin tarihsel bilgiler antik çağlara kadar dayanmaktadır. Antik çağlarda, özel...
Gelişmiş ülkelerde özel gereksinimli çocukların büyük bir çoğunluğu olağan okullarda akranlarıyla birlikte en az kısıtlayıcı kaynaştırma ortamlarında öğretim görmektedir. Ülkemiz...